Bonjour et bienvenue sur cet énième blog de prof !

J'ai décidé de créer ce blog pour partager avec vous les documents que j'utilise, mais aussi pour vous faire un retour sur les albums, les méthodes, les manuels etc.

Il sera alimenté progressivement et le plus régulièrement possible, au fur et à mesure de mon avancée dans l'année et dans ma carrière.

  • Il y aura pour l'instant essentiellement du cycle 1 puisque c'est dans le niveau MS-GS que j'ai passé le plus de temps (et dans lequel j'ai donc le plus de ressources).
  • Edit 2022-2023 : De plus en plus de ressources pour le cycle 3 vont fleurir par ici puisque je suis en remplacement long dans une classe de CM1-CM2 !
  • Edit 2023-2024 : Me voici à présent maitresse en CP-CE2 pour un an, alors place aux ressources pour le cycle 2 !

En attendant, voici les derniers articles parus sur le blog !

 

Atelier production d'écrit

Après un long moment d'absence me voici de retour, non pas pour vous jouer un mauvais tour, mais pour vous proposer un atelier autonome en production d'écrit pour les CP.

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Piccolo, Saxo et compagnie - Exploitation pédagogique

Aujourd'hui je vous propose ma séquence de musique sur les instruments à partir de l'album Piccolo, Saxo et Compagnie. Il s'agit d'un conte musical relatant l'histoire du grand orchestre. On y rencontre au fur et à mesure de l'histoire les grandes familles d'instruments.

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Attendus de fin d'année de CP

Venant d'être nommée en CP-CE2, je me suis penchée sur les programmes du cycle 2. Pour m'aider dans mes programmations ainsi que dans le suivi de mes élèves, j'ai décidé de créer une fiche de suivi des attendus de fin d'année. Pour cela, j'ai consulté la page Eduscol "Repères annuels de progression et attendus de fin d'année". Ensuite, j'ai tout simplement repris point par point les attendus de fin d'année dans un tableau word.

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Suite de mon année de T1

A partir de la deuxième période, j'entame un remplacement long en CM1-CM2 : je décharge la directrice 1 ou 2 jours par semaine. Ce remplacement pour l'instant ne m'enchante guère, car la classe est très difficile. Les élèves sont assez violents, tant physiquement que verbalement, et je ne prend pas de plaisir en classe. En fait, je passe l'essentiel de mon temps à attendre le silence et j'ai l'impression d'être gendarme plutôt qu'enseignante. Le constat est le même du côté de la directrice, et les collègues m'ont confirmé que ce groupe est difficile depuis la maternelle et que personne n'a vraiment trouvé de solution.

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Attendus de fin d'année

Venant d'être nommée en CP-CE2, je me suis penchée sur les programmes du cycle 2. Pour m'aider dans mes programmations ainsi que dans le suivi de mes élèves, j'ai décidé de créer une fiche de suivi des attendus de fin d'année. Pour cela, j'ai consulté la page Eduscol "Repères annuels de progression et attendus de fin d'année". Ensuite, j'ai tout simplement repris point par point les attendus de fin d'année dans un tableau word.

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